校党委书记赵运林

同志们：

这次学校思想政治工作大会，是经党委研究决定召开的一次十分重要的会议。主要任务是：深入学习贯彻党的十九大精神和国家、湖南省高校思想政治工作会议精神，贯彻落实中央、省委关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的两个文件，着眼于巩固马克思主义指导地位，办好中国特色社会主义大学，分析形势，查摆问题，部署当前和今后一个时期学校思想政治工作，切实做好习近平新时代中国特色社会主义思想“进学术、进学科、进课程、进培训、进读本”，为建设国内知名、特色鲜明、多学科协调发展的高水平教学研究型大学统一思想，凝心聚力。

近年来，在省委、省政府正确领导下，学校牢牢把握社会主义办学方向，以立德树人为根本任务，以“夯基础、强特色、增实效”为重点，积极创新思路举措，大力推进“三全”育人，学校思想政治工作取得了较大的成绩和明显的进步。

一是坚持以党建为龙头引领思想政治工作。新一届党委成立后，将思想政治工作摆到学校工作的突出位置，把加强和改进思想政治工作作为全面落实立德树人根本任务的根本保证，贯彻从严治党的重大政治责任，以及全面推进学校改革发展的现实要求，注重占领思政工作制高点，全面加强党的建设，做实党对思政工作的领导。修订完善了《党委领导下的校长负责制实施细则》和《贯彻落实“三重一大”决策制度实施办法》，制订出台了《推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》和《基层党组织建设实施意见》，有力地强化了党员干部教育管理。根据新形势新任务对高校思想政治工作的新要求，建立起了“党委统一领导、党委宣传部牵头协调，党政工团齐抓共管、学院（部、处、中心）共同参与的全方位、多层次、宽领域的大思政工作格局”，确保了思想政治工作各项任务的全面落实。

二是坚持以党管队伍为基石强化思想政治工作。学校高度重视思想政治工作队伍的发展，积极推进党务工作、思想政治教育和辅导员队伍的专业化、职业化建设。坚持配实、配强党务干部和党支部书记，2017年10月对全校党支部书记进行了一次集中培训；生命科学与技术学院生态学党支部被评为“全国先进基层党组织”，是全省高校唯一获此殊荣的基层党组织。出台了《提升思想政治理论课教育教学质量 加强马克思主义学院建设实施方案》，已引进博士2名，在职提升学历6人，师资队伍水平明显提升；刘红老师代表湖南省参加了全国高校思想政治理论课教学展示活动，并为我校首获“全国高校思想政治理论课教学骨干”称号；近3年面向社会公开选聘了42名学生政治辅导员，全校各学院专门从事学生思想政治教育和管理的人员109人（不含涉外学院和继续教育学院），呈现出学科结构多样、年龄分层比较合理、性别比例相对均衡的良好态势；与在校本科学生之比为1：218，基本达到了国家教育部的要求。同时，注重从高学历、高素质的专业教师和管理干部中选聘学生班主任，积极推进思政课程与课程思政相结合，形成了全面育人新机制。

三是坚持以文化创新为手段夯实思想政治工作。以课堂、教材和校园文化为思政工作主要载体，积极推进思想政治工作与生态文化建设相结合，注重挖掘科研、管理、服务、组织等多方面工作的育人功能，强化思政工作基础，彰显思政工作特色。选派优秀师资，使用重点教材，保证思想政治理论课作为“第一课程”的教学质量，培育学生的理想信念，帮助大学生扣好人生的第一粒扣子。组织开展系列校园文化活动，提升校园文化品牌。以学校官方微信为龙头，推进“两微一报一网一屏”以及QQ群等宣传平台的建设、引导和管理工作；倡导和弘扬校园高雅艺术，先后邀请国家艺术剧院、湖南省歌舞剧团等在校举办了10余场“高雅艺术进校园”活动；组织开展了“林大讲坛”“名师导学”“红楼论坛”“大学生文化艺术节”“校园读书节”等系列校园文化活动。“理想林科大”大讨论，“三风”（师者风范、学子风貌、校友风华）系列文章，学校官方微信林大人物、林大达人系列栏目的推出，受到师生的高度认可和喜爱。11月7日，中国教育报头版头条、中国新闻网首页及其内参长篇报道了我校精准扶贫的典型经验。12月9日，新华社通稿、中新社等主流媒体先后对我校“雷锋超市”开进贫困村开创扶贫新模式进行了长篇报道，新华社客户端点击量达到十几万次，各大门户网站转载，社会反响很好。近两年，中央和省级媒体报道我校正面新闻500余篇，学校成功跻身由“学术中国”联合“清博大数据”发布的《中国高校网络影响力2016年200强排行榜》。“求是求新，树木树人”的校训精神广为传承，楼路景命名和艺术品上墙有序推进，校园绿化美化行动初见成效，“精品化、园林式、有品位”的宜学宜业宜居校园正在建成。校园文化建设成果喜人，“打造特色社团、实践绿色低碳、彰显社团文化”荣获第六届教育部高校校园文化建设优秀成果二等奖。“创建书香校园 培育绿色文化——中南林业科技大学‘绿色书香’校园读书节阅读推广系列活动助推绿色文化建设”，荣获“第九届高校校园文化建设优秀成果推选展示”优秀奖。

近年来，学校先后被授予“湖南省文明高等学校”和“湖南省文明单位”等称号。荣获“全国心理健康教育先进单位”，全省高校学习型党组织建设“十佳示范点”“湖南省党建工作先进高校”“湖南省高校党建研究工作先进单位”“湖南省思想政治工作先进单位”“湖南省高校思想政治工作先进单位”“湖南省高校宣传思想工作先进单位”“湖南省普通高校学生思想政治教育研究与实践先进单位”等荣誉。大学生暑期社会实践团队连续多年受团中央表彰，2017年暑期在凤凰开展的“情牵脱贫攻坚”主题实践活动还得到了中国教育新闻网、中国科技网、红网等媒体的报道；湖南高校首个“雷锋超市”受到解放军报、光明日报的高度关注，学生课外科技创新团队获国家“小平团队”殊荣。“芙蓉学子，榜样力量”大学生榜样人物和学校“道德模范”评选广受关注，身边人、典型事教育和影响着广大大学生。特别是在2016年，学校重点推树了3个先进典型：被习近平总书记誉为“太行山上新愚公”的我校2005届毕业博士李保国；跳入嘉陵江勇救落水儿童、并被授予“感动湖南十佳人物”“湖南好人”“最美共青团员”的在校生黄伊琳同学；为遇刺导师挡刀、被中美民众盛赞为英雄， 获评2016年度“中国好人”、第六届湖南省道德模范和全国道德模范提名奖的我校2010届毕业生、留美博士肖雅清。他们努力践行社会主义核心价值观的先进事迹，给学校思想政治工作带来了巨大的正能量。

总结过去几年来的思政工作，我们有三点重要的体会：一是以坚持和加强党的领导为总纲，以队伍建设和组织建设为基础，才能有效保障落实立德树人根本任务；二是以社会主义核心价值观为引领，以阵地建设为基本载体，才能有效地促进学生全面发展和成长成才；三是以生态文明建设为主要着力点，以校园文化活动为实践形式，才能有效地凝成学校思想政治工作特色。

同志们，学校思想政治成绩可圈可点，凝聚着全校师生的心血和汗水。党委对学校思想政治工作总体是满意的，广大师生对学校思想政治工作也是认可的。

但是，在看到成绩的同时，也必须清醒地认识到，对照全国全省高校思想政治工作会议要求和“双一流”、湖南省高水平大学建设目标，学校思想政治工作还有较大差距。今年5-6月，学校党委组织相关职能部门一起，开展了一系列调研活动，基本摸清了思想政治工作“家底”，找到了薄弱环节，通过分析原因，明确了工作目标和努力方向。在调研中，广大师生员工积极献计献策，共提交了22份调查报告，内容包括基层党组织建设、思想引领和意识形态阵地建设、党风廉政建设、思政课主渠道作用发挥、其他课程育人、大学生思想政治工作、辅导员队伍建设、学生品牌活动、校园环境建设、师生党支部建设、学校精神凝炼和高品位大学文化构建、“大思政”格局构建等方面存在的问题及改进的意见与建议。通过调研总结，当前我校思想政治工作中存在的主要问题：

一是思想认识、站位仍需提高。有些干部教师认为，思想政治工作是“虚”的，看不见、摸不着，与中心工作无关；也有人认为，思想政治工作是某些党群部门的事情，与自己部门关系不大；还有些专业教师认为思想政治教育就是思想政治理论课教师、辅导员的本职工作，与专业教学无关。这些观点是片面的，不可取的。习近平同志明确要求：“面对新形势新任务，高校思想政治工作只能加强不能削弱，只能前进不能停滞，只能积极作为不能被动应对”。全校上下必须坚定立德树人信念，做到“教书”和“育人”两手都要抓、两手都要硬。

二是队伍建设需要加强。思想政治工作队伍和党务工作队伍专业化、职业化的通道没有完全打通，思政干部培养机制还不够明晰。思想政治理论课师资队伍年龄结构不合理，马克思主义理论领军人才缺乏,部分教师科研反哺教学、自我发展意识和能力薄弱；学生政治辅导员队伍缺乏长期规划，稳定性不强，培养力度不够，整体素质不均衡，没有形成团队特色；干部队伍中还有少数人面对重点工作和突发事件时存在畏难情绪，不敢担当，总想当甩手干部，缺少应有的魄力和能力。

三是阵地建设还需进一步巩固。部门职责边界不太清晰，阵地建设没有形成育人合力。思政理论课创新不够，教学吸引力不足，部分教师照本宣科，授课形式呆板，亲和力和实效性较弱。第二课堂阵地太少，学生活动场所不能满足学生锻炼和发展需要；学生活动档次和文化含量不高，没有突显绿色生态等学校特色，品牌策划、传承和集成做得不够。校风、教风、学风等作风建设欠账不少，学校正气还需要进一步树立；教职员工年龄老化，断层严重，职业倦态现象突出，爱校爱生、爱岗敬业的状态不理想，危机感不强，少数干部职工不学习、怕担事、能力恐慌。“以文化人、以文育人”的校园文化建设任重道远，多单位合并后的跨文化融合问题没有很好解决，缺少对新的中南林科大精神和核心价值观的深入讨论和进一步凝炼，师生校友的归属感和文化认同感还比较欠缺。

四是基层党组织建设水平有待提升。少数基层党委将党建与思想政治工作和业务与行政工作割裂开来，造成相互脱节。部分机关负责人和学科专业骨干不愿意担任支部书记，不少支部书记履行职责不力。多数党支部无活动场所，无专项经费，组织生活缺乏载体和有力抓手，形式单一，内容空洞，导致党员对开展组织活动失去兴趣。一些单位较少在高职称、高学历人才中发展党员；有的学院在学生党员发展和教育管理中存在重发展、轻培养的现象。

同志们，随着我国经济社会发展进入新常态和高等教育综合改革的不断深入，高校思想政治工作面临着新的形势和任务。一是党和政府对高校思想政治工作的重视程度前所未有。中央和省委反复强调要“切实加强党对高校的领导，把正确政治方向和价值导向贯穿立校办学、育人育才全过程。”党的十九大明确要求：“深刻领会新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，在各项工作中全面准确贯彻落实”。二是高校思想政治工作面临的国际国内挑战十分严峻。高校处在意识形态斗争的前沿阵地，全球政治制度博弈和价值观的较量，直接投射到高校，影响到师生，高校思想政治工作任务更加艰巨。三是办学立校对学校思想政治工作提出了新的要求。习总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“坚持扎根中国大地办社会主义大学”“高校立身之本在于立德树人”，“高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务”；高校必须在办学方向上站稳立场，坚持不懈传播马克思主义科学理论，坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，坚持不懈促进高校和谐稳定，坚持不懈培育优良校风和学风。这些重要论述，明确了我国高校办学的价值取向和基本定位，指明了高校改革发展的方向和目标。

“十三五”时期是学校内涵发展的爬坡期，也是提升办学水平的机遇期。我们必须始终坚定办学方向，坚守立德树人这一根本任务，抓住全面提高人才培养质量这个核心点，树立“四个意识”，践行“四个服务”宗旨，落实“四个坚持不懈”要求，切实加强和改进新时代学校思想政治工作。

第一，把握一个方向，坚定不移办好社会主义大学

方向问题是我们办学治校的根本问题，方向定了，我们才会明确因何而动，向哪进发。我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校，必须扎根中国大地，走中国特色的办学道路。这是我们必须始终把握的办学方向。把握正确的办学方向，关键就在于全面坚持和加强党的领导。

习总书记在十九大报告中强调：“党政军民学,东西南北中,党是领导一切的”。作为社会主义高校，必须突出党的核心领导地位,发挥好党的领导核心作用。坚持和完善校院两级中心组学习制度，探索在条件成熟时成立教师工作部，建立健全教师政治理论学习制度。切实按照本、专科生思想政治理论课“05方案”，研究生思想政治理论课“10方案”开课，进一步巩固马克思主义指导地位，把正确的政治方向、价值导向贯穿到立校办学、育人育才全过程，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养更多又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

第二，聚焦两大群体，全面提升思想政治工作水平

习近平同志指出：“做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平”。教师和学生是高校思想政治工作中两个最为重要的群体，我们必须坚持两大群体并行，遵循三大规律，创新工作思路，拓展工作渠道，建立健全校领导、院（系）领导联系师生、谈心谈话制度，真正把思想政治工作做到师生灵魂深处。

立德树人，教师是关键。不同学科专业的教师，育人的要求是一致的。坚持将政治标准放在首位，严格教师资格准入；完善师德表彰奖励制度，严格实施师德“一票否决”。教师不能只做传授书本知识的“经师”，还要成为学生品格、品行、品位的“人师”，做到教书和育人相统一，言传和身教相统一，要坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，以德立学、以德施教，积极响应师德倡议，自觉做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。切实关心教职工的收入、住房、婚恋、职称、科研、子女入托入学等问题，提升教职工的归属感和凝聚力。

立德树人，学生是根本。要大力改进学生管理工作，贴近他们、围绕他们、关照他们、服务他们，确保思想政治工作做到每一个点上。建立健全社会实践育人和素质拓展平台，建立起个性化的思政工作机制；完善学业预警和学习帮扶机制，尽量减少和消除“掉队”；健全心理健康教育协同机制，构建形成教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障“五位一体”的心理健康教育工作格局；盘活优化现有资源，积极增加学生活动场所。全校共同努力，尽一切可能满足学生成长发展的需求和期待，为他们成长成才创造良好条件。

第三，强化三个阵地，协同推进思想政治工作提质增效

充分发挥课堂主渠道作用，切实加强校园文化作为第二课堂和网络作为第三课堂的功能，强化意识形态阵地建设和管理，进一步巩固马克思主义的指导地位，大力弘扬社会主义核心价值观，帮助师生树立正确的世界观、人生观、价值观，塑造形成共同理想和精神支柱。

一是抓主体，明责任，切实提高课堂教学的育人效果。三尺讲台虽小，但立德树人责任重大。课堂不单是知识传授，更多的是价值引领。制定学校课堂教学管理指导意见，确保每门课程的教师都做到守好一段渠、种好责任田。严格执行教师教学考核、教材使用把关、教学过程督导，强化教学纪律约束，坚持课堂讲授有纪律、公开言论守规矩。完善教师评聘和考核机制，增加课堂教学权重，引导教师将更多精力投入课堂教学。大力加强思想政治理论课的综合改革创新，实施思想政治理论课课程体系和教育教学创新计划，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进大学生头脑，推行思政课程特聘教授制度，建好一批思政课程实践教学基地，培育“配方”新颖、“工艺”精湛、“包装”时尚有特色的品牌课，努力使思政课“有虚有实、有棱有角、有情有义、有滋有味”，让学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘。深入挖掘梳理各专业课程蕴含的“德育元素”，整合各学科的思想政治教育资源，建设一批“学科育人示范课程”，促进专业教育与思想政治教育有机融合，使各类课程与思政课程同向同行，形成协同效应。

二是抓细节，重实践，统筹增进校园文化的育人氛围。进一步挖掘校训和学校精神的内涵，大力推进校风、学风、教风建设，使“求是求新 树木树人”成为师生员工共同的精神追求和价值准则。以精神文化、制度文化、行为文化、环境文化四大建设为支撑，在传承和创新中打造具有中南林科大特色的大学文化，营造良好的育人环境。积极培育高雅文化和特色文化，推动届次化、原创性校园文化活动，扩大校园文化活动参与面，不断提升活动文化水平，增强校园文化活动的吸引力。严格规范各类思想文化阵地管理，按照属地管理和谁主管谁负责的原则，严格执行“一会一报”“一事一报”制度，防范和抵御意识形态渗透、校园传教渗透，认真落实意识形态工作责任制，旗帜鲜明对错误思想予以抵制，做到“寸土不能失，片瓦不能丢，丝毫不能让”。开展 文明课堂、文明寝室、文明食堂等建设活动，积极创建“全国文明校园”。

三是抓短板，促改革，积极探索“互联网+”时代思政工作新路径。以互联网和智能手机等为代表的新媒体已呈现蓬勃发展之势。一方面，由于具有传播速度快、传播范围广、形式丰富、互动性强、关注个性化需求等独特优势，新媒体可以感染和激发大学生的求知欲，极大地调动大学生获取教育信息的主动性和参与性，从而使思想政治工作具有吸引力和感染力。另一方面，在网络社会中，负面情绪容易产生放大效应，对师生群体的世界观、人生观和价值观可能产生消极影响。同时，新媒体传播主题多元，信息真实度和可靠性难以保证，各种不同声音会在一定程度上挤占主流价值的传播空间，影响到社会主旋律正能量的传导，冲击思想政治教育效果。因此，我们必须充分认识到“互联网+”背景下学校思想政治工作面临的机遇和挑战，树立互联网思维，促进思想政治工作传统优势与信息技术高度融合，加强“两微一报一网一屏”以及QQ群等的建设与管理。以学校全名命名的官方微信已于11月21日重新注册运营，结束了学校无官方微信的时代，各部门要组织广大师生校友关注官微，迅速扩大官微在宣传学校方面的影响力和传播力。努力做到网络开通到哪里，思想政治工作就耕耘到哪里，打造指尖上的教育平台，使互联网成为学校思想政治教育的新阵地。

第四，加强四项建设，努力开创思想政治工作新局面

思想政治工作是一项涉及面广、贯穿于各方面工作的系统性工程。我们必须树立“大思政”工作理念，进一步推动全员全方位全过程育人，将思想政治教育各环节紧密衔接，侧重相辅、主次相成，形成同频共振的育人合力，切实提高学校思想政治工作整体水平。学校拟出台《进一步加强和改进我校思想政治工作的实施意见》，通过一系列行之有效的政策措施，开创我校思想政治工作的新局面。在此，我再强调四个方面。

一是立足新时代，加强体制机制建设。充分发挥学校党委的领导核心作用，不断完善思想政治工作领导体制和工作机制，全面落实思想政治工作主体责任。作为党委书记，我将承担起学校思想政治工作第一责任人的职责，党委分管领导也要全面承担起思想政治工作直接领导的责任，党委宣传部要承担起牵头抓总的责任，学校党政职能部门一把手都要承担起相关责任，基层党委书记要切实承担起落实思想政治工作各项任务第一责任人的职责，行政一把手也要高度重视、关心支持思想政治工作，真正做到“一岗双责、党政同责”，努力形成党政一把手带头抓思想政治工作的常态化机制。学校各相关部门要按照中发31号文件和省委7号文件的要求，制定构建教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人等“七育人”长效机制的具体政策措施，真正形成有利于保障全员全过程全方位育人的工作机制。坚持和完善党委领导下的校长负责制这条“中心线”，强化二级院（部）党的领导这条“中场线”，夯实党支部建设这条“生命线”，突出校党委—基层党委（党总支）—基层党支部三级联动的工作机制，夯实“学校党委主导、学院党委主体、党支部主心骨、党员主人翁”四级责任体系，做到任务明确到人、责任落实到岗、措施细化到位，建立健全明责、履责、考核、奖惩的长效工作机制，形成有责必担、履责必严、失责必究的责任链条。

二是把握新思想，不断加强工作队伍建设。将思想政治工作队伍纳入学校人才队伍建设总体规划，严格落实相关文件要求和标准，完善选拔、培养、激励机制，既落实“量”的配备，又保证“质”的提高，形成一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的队伍。特别是要重点加强两个群体建设。一是思政干部队伍，尤其是政治辅导员队伍。积极选聘优秀人才担任学生政治辅导员，不论编内编外，所有辅导员都实行同岗同酬，并视考核结果，给每名辅导员每年2000元的岗位补充绩效；每年择优解决2-3名优秀合同制辅导员的入事业编，在职称评聘、晋级晋职中施行计划单列。二是思想政治课程专任教师队伍。每年至少引进1名青年博士，积极加强在职人员培养，培育教学名师、课堂名师，形成高水平学术团队，加大对教师的关心关爱力度，让他们把传播和研究马克思主义作为光荣使命和毕生追求。

三是明确新要求，不断加强学术学科建设。按照既定方案，整体加强马克思主义学院和学科体系建设，积极争取与湖南师范大学、省委宣传部等共建，提高办学水平。创造条件尽快申报马克思主义理论一级学科硕士点，使学院成为进行马克思主义理论教学、研究、宣传和人才培养的坚强阵地。大力加强学校哲学社会科学平台建设，完善哲学社会科学学术评价体系和评价标准，健全优秀成果评选推广机制。切实做好习近平新时代中国特色社会主义思想“进学术”和“进学科”。组建专门研究团队，重点研究习近平同志的生态文明建设思想，形成一批有影响的社科成果，努力将学校打造成为中南地区有影响力的新型绿色智库，推动学校思想政治工作上台阶、上水平。

四是展现新作为，不断加强党团组织建设。党的十九大报告指出：党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。创新优化基层党支部建设，有效促进思想政治工作落实到教师的学科科研平台、团队和学生社团建设之中。实施“双带头人”培育工程，努力把有条件的党务工作者培养成学术带头人，把行政系统主要负责人、学科带头人培养成基层党组织负责人，逐步实现基层党组织负责人是懂政治的业务工作者、基层行政系统负责人是懂党建的行政领导者，进一步增强党支部作为思想政治工作的前沿阵地和战斗堡垒的作用。

坚持党建带团建，积极探索思想政治工作覆盖面“横到边、纵到底”的模式，做到哪里有党员、团员，哪里就有党团组织。积极引导各级党团组织和广大教师“致力于离学生最近的教育”，走进课堂、走进公寓、走进食堂，及时回应学生在思想上、学习上、生活上的困惑和关切，教育引导学生铸就理想信念、掌握丰富知识、锤炼高尚品格，让他们正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和国际比较，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装大学生头脑，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，激励大学生用中国梦激扬青春梦，为学生一生成长奠定科学的思想基础。

同志们，加强和改进学校思想政治工作责任重大、使命光荣，全体师生要把加强和改进学校思想政治工作与本科教学审核评估整改工作紧密结合起来，要把思想认识统一到党委决策部署上来，确保思想认识到位，责任落实到位，任务完成到位，不断开创学校思想政治工作新局面，为全面推进学校内涵发展，建设国内知名，特色鲜明，多学科协调发展的高水平教学研究型大学而努力奋斗。

谢谢大家！