湖南师范大学扎实推进以铸魂育人为根本的“五位一体”思想政治理论课教学改革与实践，深刻回答教学理念科学化、教学内容精准化、教学方式多样化、教学手段信息化和教学评价多元化中的重大理论和实践问题，落实立德树人根本任务。

一、落实“五字”要求，推动教学理念科学化，促成价值性和知识性的有机统一。紧扣寓价值观引导于知识传授之中的目标，念好“准”“精”“新”“实”“活”五字要诀，推进一流的学习、一流的师资、一流的本领、一流的分享、一流的展示。一是准确领悟习近平总书记关于教育的重要论述和思政课教学改革相关文件。二是精心培养“四有”好老师。三是新开教师思享会。四是扎实遵循内容为王、形式为要的教学原则。五是活推教学新思想新理念新做法。着力推广“五步”主题讲演教学法：按照“围绕主题、选择问题→自主学习、集体研讨→互助合作、撰写成果→课堂展示、主题讲演→师生评分、课堂点评”的步骤来开展自主探究式教学。

二、遵循“三问”思路，推动教学内容精准化，促成教材体系向教学体系的良性转化。遵循从问题意识到问题逻辑再到问题教学的思路，紧扣将思想理论融入问题、历史、事例、典故、时事中的要求，编制涵盖4门“思想政治理论课”的专题研究丛书，促进理论、教材和学生之间的高度契合。一问教材知识点，紧扣教材宗旨编写高校思想政治理论课专题研究丛书。二问学生关注点，深度调研大学生所思所行。三问教学结合点，实现教材和学生的无缝对接。

三、抓好“七个”课堂，推动教学方式多样化，促成统一性与多样性的相得益彰。落实立德树人的统一要求，抓好用活“七大课堂”的“金字招牌”。一是开展情景体验式、问题启发式教学改革，筑牢理论课堂主阵地。原理课、概论课、基础课各有一位青年教师入围首届全国高校思想政治理论课教学展示活动“现场教学展示”决赛。二是组织全校大学生开展暑期社会调研，用好实践课堂暑期档。先后出版了《直面社会 共筑梦想：湖南师范大学大学生暑期社会调研报告荟萃》《牢记时代使命 书写人生华章：湖南师范大学大学生暑期社会调研报告荟萃》。三是建设系列精品在线开放课程，提升视频课堂吸引力。四是承办全省思政课教师开放式课堂培训，拓展开放课堂影响力。五是组织领导、专家、名师讲思政课，发挥名师课堂示范性。六是打造时度效兼具的直播课堂，提高直播课堂实效性。七是开设通识选修课和专业课，种好通识课堂责任田。

四、用好“互联网+”思维，推动教学手段信息化，促成线上“金课”与线下“金课”的有机联动。着眼思想政治工作传统优势同信息技术的高度融合，打造制作精良的在线开放课程，统筹推进线上“键对键”的心灵交流、线下面对面的思想碰撞。一是利用微博微信技术开展“微言教育”。二是利用移动互联技术开展“移动教育”。三是利用大数据技术开展“数说教育”。

五、实行“五五分成”，推动教学评价多元化，促成过程性评价与结果性评价的有机结合。从对标准化期末考试的关注转到对学生日常表现的关注，既关注学生知识技能的理解掌握，更关注他们思想情感行为的形成发展。一是确立了期末（50%）平时（50%）的成绩评定原则，后者包括在线考试、课堂问答、实践教学等。二是改革考试方式，基础课实行开卷考试。三是利用微助教等软件强化平时学习管理。