为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示批示精神，加快构建“大思政课”工作格局，全面推进长沙医学院“大思政课”建设，提升人才培养质量，推进新一轮本科教育教学审核评估工作，5月9日上午10点，长沙医学院在生科楼107隆重举行“名师有约·大思政共享课堂”启动仪式暨首场报告会，报告会共计300余人参加。

长沙医学院副校长李建明教授讲话

会上，长沙医学院副校长李建明教授强调，打造“大课堂”、搭建“大平台”、整合“大师资”，共筑育人大格局，推进“大思政课”建设，是培养担当民族复兴大任的时代新人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的迫切需要，是学校开展教育教学改革、落实立德树人根本任务的基本要求，是迎接教育部新一轮本科教育教学审核评估的具体举措。同时，殷切希望广大教师借助“名师有约·大思政共享课堂”这个平台，将大思政教育理念深植每位教师心中，把思想政治教育作为课程教学首要目标，在知识传授中注重强调价值引领，善于挖掘各类思想政治教育元素并融入教学各环节，贯穿于人才培养全过程，促进各类课程与思想政治理论课同向同行、协同并进，全面提升全校教师教书育人、立德树人的能力和水平。

长沙医学院“名师有约·大思政共享课堂”公开示范课现场

本次公开示范课由马克思主义学院陈若松教授进行讲授。陈若松教授教学风格轻松幽默，教学情境设置巧妙，对学生的评价非常丰富，教学主线明暗相间，明线“知识”传授与暗线“情感”渗透相得益彰。说课环节，陈教授从激“活”学生、盘“活”资源，用“活”策略，思“活”常新四个方面展开，特别为大家讲解了如何坚持“一体五化”教学，让思政课“活”起来；讲课环节，陈教授以清晰的教学目标为导向，围绕“国家安全离我们很遥远吗？在中国缘何让你倍感安全？为何要必须保证国家安全？”这三个问题为大家讲解了如何在鲜活的教学案例中挖掘思政元素，并将其“润物细无声”地融入教育教学全过程，引导学生自己做“思政人”，更好地落实立德树人根本任务。他在教学过程中灵活运用多种教学方法、提供有效的反馈和奖励以及充分利用信息技术手段等方式，将抽象的概念具象化，激发了学生的学习动力和兴趣，培养了学生的自主学习能力。课堂气氛活跃，反响热烈。学生不仅学到了专业知识，更经历了一次精神的洗礼。同时，听课的教师也得到了一次课堂教学的启示和借鉴。

长沙医学院马克思主义学院陈若松教授授课精彩瞬间

长沙医学院“名师有约·大思政共享课堂”公开示范课参与专家及工作人员合影

长沙医学院教师发展与教学评估处处长章乐在总结发言中强调，引导和培育好学生，是长沙医学院党政班子和全校教职员工的重要责任，这是学校举办“名师有约·大思政共享课堂”的初衷。希望长沙医学院的所有老师用心教，把道理讲深、讲透、讲活，学生用心悟，实现沟通心灵、启智润心。同时也希望以此次专题报告为契机，进一步深化学校教育教学改革，提升教育教学水平，让示范共享课堂真正活起来、动起来、亮起来。

水本无华，相互激荡而成涟漪；石本无火，相互碰撞方显灵光。长沙医学院本次公开示范课的有序开展，为教师们提供了一个教学示范、经验交流、取长补短、互相学习的平台，加快了学校教学改革的步伐，展示了教改课改的成效。今后，学校会继续开展和优化此类活动，充分发挥优秀教师引领示范作用，推广交流好的教学经验，加大教师培养力度，不断提升学校的整体教学水平和人才培养质量。