近日，教育部教育质量评估中心组织开展的《全国普通高校本科教育教学质量报告》应用案例征集活动结果揭晓，湘潭大学教学质量监督与评估中心报送的“建立机制抓填报，深度分析促应用”案例成功入选。此案例对持续推进本科教育教学质量提升具有积极的借鉴意义和参考价值，将编入《数智助鉴以鉴促强——落实质量主体责任高校在行动》一书，该书即将由高等教育出版社出版发行（电子图书)。

此外，湘潭大学教学质量监督与评估中心报送的《“学生中心、多层主体、两级联动”的高校内部质量保障体系建设探索与实践》在全国高校质量保障机构联盟（CIQA）组织的“全国不同类型高校质量保障体系优秀范例选树”评选活动中荣获二等奖。

一直以来，湘潭大学高度重视本科教学质量监控督导与评估工作，把本科教学质量报告的编制和高等教育质量监测国家数据平台的数据采集与分析工作，作为学校本科教学质量与文化建设的重要抓手，积极探索内部质量保障体系建设，加强组织机构、质量标准、保障制度和管理队伍建设，实行校院二级组织管理，注重对人才培养全过程和教学各环节进行教学质量监控、评价、反馈、改进，形成了贯通人才培养全过程的内部质量保障体系，取得了良好的效果。