为持续深化“社工+”人才培养模式改革，加快推进湘南学院国家一流本科专业“社会工作”建设，10月11日，由湘南学院党委副书记刘卫平教授领衔的教学团队精心组织设计的《照护社会工作》课程正式开讲，授课对象是社会工作专业高年级学生。

该课程采用“主题教学+团队教学”的模式进行，团队成员由来自教育科学与法学学院、护理学院、郴州市人民医院等单位的10余名专业教师组成，专业背景丰富多元，涉及社会工作、社会学、人类学、护理学、安宁疗护等多个学科和领域。

将社会照护与社会工作深度融合，是湘南学院多学科专业交叉培养综合性高素质社会工作人才的开拓性探索和实践。社会照护在人类社会秩序和生命历程中至关重要，“照护社会工作”也成为了社会工作最为前沿、发展前景最为广阔的领域之一。

《照护社会工作》课程教学团队紧紧围绕湘南学院“国家一流社会工作专业建设”及“培养火种型社工人才”的任务，将教学目标明确为：“掌握照护社会工作的基本知识，能够运用照护社会工作的方法和技巧开展相关实务工作，能够运用照护社会工作的基本理念、基本理论开展实务研究。”

为了讲好《照护社会工作》这门全新的课程，刘卫平率领教学团队深入基层，与临床医务工作者、一线社工、医护对象等进行深入调研，与相关领域的专家学者进行充分交流，为教学的顺利实施做了充分的准备。

在《照护社会工作》“第一课”中，刘卫平高屋建瓴又地气十足，运用研讨式、启发式等多种教学方法，为社工专业学生全面阐释了照护社会工作基本涵义、理论基础和实践领域，并对医护社会工作的发展前景进行了客观解析。课堂生动鲜活、深入浅出，气氛轻松活跃，听课的社工学子深受启发，前来旁听的专业老师也备受鼓舞。

湘南学院此次率先开设《照护社会工作》课程，开全国风气之先，将有力推动湘南学院国家一流社会工作专业建设的步伐。