教育培训
2月14日，世界数字教育大会平行论坛之一的“智慧教育发展评价平行论坛”在北京举办。教育部副部长陈杰出席会议并致辞。陈杰指出，推进教育数字化转型、发展智慧教育，是应对时代之变、社会之变的战略选择，是世界各国普遍追求的共同目标。本次大会旨在就如何建立契合数字化时代特点、适应智慧教育发展、引领智慧教育潮流的新型评价范式和评价体系，开展深入研究和探讨。陈杰强调，中国愿同各国、国际组织和有关专家一道，在平等...
2023-02-1513日，世界数字教育大会在京召开。作为大会的重要成果，主论坛上正式发布《中国智慧教育蓝皮书（2022）》与2022年中国智慧教育发展指数报告，还发布了7项智慧教育平台标准规范。《中国智慧教育蓝皮书（2022）》以智慧教育内涵阐释为主线，从环境、教学、治理、人才四维度提出16个具体特征，总结中国智慧教育发展经验，向世界发出未来应重点关注的七个议题和五项倡议。2022年中国智慧教育发展指数报告立足“智慧教育发展处于起步...
2023-02-14党的二十大报告提出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，明确要求“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。推进教育数字化，对于办好人民满意的教育、加快建设高质量教育体系具有重要意义。教育数字化是推进教育高质量发展的重要引擎，是促进优质教育资源共享、推动教育变革的关键举措，是促进教育公平的有力抓手。充分利用大数据、人工智能等信息技术，构建网络化...
2023-02-13【深入学习贯彻党的二十大精神·北京化工大学】党的二十大擘画了全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，明确了新时代新征程党和国家事业发展的目标任务。习近平总书记在报告中强调“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国”“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、...
2023-02-12真实化的职业教育应该是“工程化”的，借真实工程教，依真实工程学，在真实工程做，用真实工程考。“工程化”的目标是使学生能够在现实生活中得心应手地工作、生活。徐国胜 天津职业技术师范大学工程实训中心主任新年伊始，先进制造业现场工程师校企协作联盟也正式成立。这一联盟经机械工业教育发展中心指导，由北京电子科技职业学院会同机械工业出版社有限公司和博世力士乐（中国）有限公司等单位联合发起。联盟的成立，也是对...
2023-02-11我国已基本建成世界第一大教育教学资源库。目前，国家中小学智慧教育平台现有资源4.4万条，国家职业教育智慧教育平台接入国家级、省级专业教学资源库1173个，国家高等教育智慧教育平台汇集优质慕课、虚拟仿真实验2.7万门。当日，教育部举行媒体吹风会，介绍一年来推进教育数字化进展。教育部科学技术与信息化司副司长舒华表示，国家教育数字化战略行动启动实施一年来，取得显著成效。全新设计开通国家智慧教育门户。2022年3月28...
2023-02-10近期，全国多地陆续发布春季开学安排。新冠病毒感染调整为“乙类乙管”之后的首个开学季，教育部门在指导学校做好春季开学方面做了哪些工作部署？今天举行的国务院联防联控机制新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司副司长、一级巡视员刘培俊对相关情况进行了介绍。刘培俊指出，总的来看，当前全国疫情形势总体平稳，学校疫情防控政策已经明确，各地开学准备基本到位，今年春季全国学校能够实现如期、正常、安全开学。如无...
2023-02-09十年来，中国慕课坚持“高校主体、政府支持、社会参与”的发展方式，通过集聚优势力量和优质资源建设适合中国国情的在线开放课程平台，支持具有学科专业和现代教学技术优势的高校开放共享优质课程，取得了丰硕的成果。近日，2022世界慕课与在线教育大会在线上召开。会上，时任教育部高等教育司司长吴岩介绍了我国慕课与在线教育发展的成就。中国慕课自2013年起步，经过十年的探索与实践，建设数量和应用规模迅速跃居世界第一，...
2023-02-08“我接到老师电话的时候简直不敢相信，既庆幸大一时努力换来了好成绩，也庆幸赶上协同提质计划，获得了宝贵的交流名额。”2022年9月，呼伦贝尔学院2021级小学教育专业本科生周莹与其他专业的4名师范生走进首都师范大学，开始了为期一年的交流学习。在中西部地区，地方师范院校承担着为本地区培养教师的主要任务，但整体发展水平相对薄弱。为整体提升师范院校和师范专业办学水平，教育部于2022年2月启动了师范教育协同提质计划（...
2023-02-07就业是最基本的民生。党中央、国务院一直将“稳就业”“保就业”作为工作的重中之重。实现更充分、更高质量就业，除了要积极落实各项促进就业的政策措施，劳动者也要具备从事现代产业所需的专业知识、技术技能。作为国家人才多元培养体系的重要组成部分，职业教育恰恰旨在培养应用型、技能型人才，因此职业教育必须科学、有针对性。在新发展阶段、新就业形势下，社会对职业教育也提出了更高要求，产教融合成为职业教育改革的重...
2023-01-09