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王庆国:推进“三全育人”综合改革试点,培养民政情怀时代新人

作者:发布时间:2020年10月31日 20:17浏览次数:

10月27日,长沙民政职业技术学院党委委员、副校长王庆国做客湖南教育政务网在线访谈,就“推进‘三全育人’综合改革试点,培养民政情怀时代新人”主题与主持人及网友进行了在线交流。

访谈中,王庆国简明扼要地阐述了“三全育人”综合改革瞄准的思政工作中的五个“瓶颈”问题,详细介绍了长沙民政职业技术学院在“三全育人”综合改革试点中的创新举措和特色亮点。

王庆国指出,“三全育人”对学校改革和发展提供了难得的契机。一是推动形成更高水平人才培养体系。包括德智体美劳全面培养的教育体系、师德养成体系、思想政治工作体系。二是完善了学校的育人体系。打通最后一公里,整合学校各部门、教育教学各环节、人才培养各方面的思政育人资源和育人力量,构建“一二三四”工作格局,即打造一个网络德育中心,实现“主渠道与主阵地、课内与课外”两个结合,构建课程思政、日常思政、网络思政三大工程,推进思想政治工作与思政课、党团活动、志愿服务、专业课“四协同”育人机制建设。三是提升了学校现代大学治理水平。充分发挥课堂育人主渠道作用,积极推进思政课程向课程思政的创造性转化。充分发挥日常思政主阵地作用,打造三月德育实践活动月、四月心理健康活动月、五月应用科技节活动月、六月公寓文化建设月、九月新生入学教育暨国防教育月、十月法制安全教育月、十一月择业能力培养活动月、十二月校园文化艺术节这8个主题活动月品牌工程。建设学生学业支持中心、公寓管理服务站、网络德育中心等。

王庆国表示,作为湖南省第一批“三全育人”综合改革试点高校,长沙民政职业技术学院坚持 “党建引领,文化浸润,创新驱动”的理念,把育人融入党建和“双高校”两种建设,从“主体、资源、内容、路径、方式”五个维度推动“政、行、校、企、社”五方协同,实施“课程思政全覆盖工程、‘6+N’职业素养培育提升工程、专业教学资源校企双元合作开发工程、师德师风建设工程、孤残学生个性化培养工程”五大工程,分“学生线、教学线、行政线、后勤线”四线推进,打造了“党建、文化、德育”三大高地,实现了“书记谈心会、校长沙龙、思政金课、主题活动月、志愿服务”五大品牌引领,形成了“党建+德育”的民院版职教型一体化“三全育人”格局。

王庆国介绍,“三全育人”给学校带来切实的发展变化,提高了育人水平和人才质量。一是思政工作队伍建设水平不断提升。坚持引育并举,配齐配强配优思政课教师,思政课教师数量增加了18位,几乎翻了一番,逐步实现思政课小班化教学。通过思政课教师能力提升坊、选送培训、推优提升学历等方式提升思政课教师素养,致力打造一支高水平思想政治工作队伍,开展课程思政教师公益性免费专题培训,仅6月1日的网上培训直接参与人数近5000人。二是管理服务质量显著提升。学校持续对校园、食堂、宿舍、操场等硬件设施进行修缮和扩容,服务项目数量增加了44项,建成了中心广场,改造了校园主干道,校园面貌焕然一新;开发学生公寓“宿舍管理信息系统”,实现迎新报到、网上选房、请假报备等学生事务在线一体化管理、一站式办结;研制学生公寓“网上报修”系统,让学生足不出户就能解决问题;不断提升食堂菜品质量、公寓管理质量和物业服务质量;推进“学生服务笑脸工程”,举办“新时代最美民院新市民”表彰等活动,在全校形成了全员育人的浓厚氛围,师生满意度不断提升。三是人才培养质量稳步提升。新生入党申请书递交率上升了2个百分点,学生到课率超过99%,参与社会实践人次增加1万多,文化活动数量由52项增加到94项,参与人次增加3万多;推动优秀拔尖人才培养,师生共同申请专利数量增加3项,增长率达150%,学生在各类技能竞赛中获奖616人次,国赛获奖76项,其中一等奖23项,职业技能竞赛一等奖5项;创新型人才培养持续增强,在校学生创新创业大赛参与率超过65%,在第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中获得1金1银1铜,是全省高职院校首次获得本赛项金奖,创业团队受到国务院副总理孙春兰亲切接见。

访谈最后,王庆国还就学校“三全育人”的基础、根本、重点、难点、核心、关键等网友感兴趣的问题,进行了热情详细地解答。

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