本网讯 为深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神，全面贯彻党的教育方针，积极培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才，4月19日，长沙师范学院马克思主义学院与教务处共同举办了“思政+音乐：如何提升思想政治理论课教学效果”的思政课改革学术讲座。特邀请武汉音乐学院马克思主义学院教授、武汉大学哲学学院在站博士后胡艺华教授，就大学生思想政治教育及思政课教学进行了现场指导。

胡艺华教授近年来从提升艺术类大学生思想政治理论课实效性的必要性出发，提出“思政+音乐”的创新课堂教学模式，取得了很好的成效和反响。

胡艺华首先在学前教育大楼205教室为18级音乐班同学和马克思主义学院等院系的老师们上了一堂公开示范课，教学主题为《马克思主义基本原理》第二章第二节“真理与价值”。他以《我和我的祖国》这首歌的播放作为导入，通过分析歌词中的哲理和辩证统一关系来讲解真理的定义和相关概念。胡教授在讲解中插入了大量与音乐有关的事例，且紧扣教材，突出教学重点，讲解深入浅出，语言幽默而富有哲理性。他还与学生进行了积极的互动，让音乐专业的学生听得津津有味，现场教学气氛轻松而愉快，同学们时不时发出会心的笑声。下课的那一刻，同学们自发为胡教授的精彩授课报以热烈的掌声。

作为一所地方师范院校，长沙师范学院的思想政治理论课曾经遇到过这么一个问题：音乐专业或其他艺术类专业的学生不太好教，对于接受艺术氛围熏陶而成长的学生，传统的“三观”教育可能令其望而却步，这个问题也程度不同地存在于其他专业的学生，思政课内容的真理性毋庸置疑，但问题在于，思政课的传统说教形式让学生不大乐意接受。因此，思政课如何摆脱说教形式便成为能否办好思政课的试金石。

针对此问题，示范课结束后，胡艺华教授在学院会议室为老师们作了题为《思政+音乐：提升思想政治理论课课堂教学的实效性》的专题报告，就突破思政课传统“说教”的窠臼，创新性地提出“思政+音乐”课堂教学方式这个主题来阐述这种新颖的教学理念。胡教授从为什么要“思政+音乐”，“思政+音乐”是什么，如何“+”，做多大，走多远，谁能做等六个方面，阐述了当前思想政治理论课教育教学中应当认识和突破的难点和重点问题，并就艺术类学生如何学好思政课，老师如何研究好和上好思政课与在座的老师们进行了深入交流。讲座在老师们中引起了强烈的共鸣和反响，马克思主义学院副院长蔡海棠教授表示：“思政+音乐”为思政课打开了一扇门，打破了一个瓶颈，响应了习近平总书记的“六个要求”，为当前思政课改革的深入进行和发展提供了良好的思路。

近年来，针对师范院校学生的认知水平和行为特点，长沙师范学院在保证思政课理论教学基本课时的前提下，大幅增加了思政课的实践教学课时，其中暑期社会实践、研究性学习、正能量微视频、校园文化节等活动形式，大大激发了学生学习践行社会主义核心价值观的热情。马克思主义学院积极进行思想政治理论课的改革和创新，加强学生理论联系实际的能力，此次邀请胡艺华教授来校讲学，体现了长沙师范学院尝试将音乐教育引入思政课堂，大力提升思政课教学效果的决心和探索。(文、图/周碧波)