近日，教育部在组织开展“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育活动。上海交通大学依托专业和学科优势，用虚拟现实技术推动沉浸式四史学习教育，增强红色革命文化情景体验，推动四史学习教育入行、入脑、入心，取得良好效果。

开设“VR学四史”，落实课程思政

红色文化资源是中国人民在中国共产党领导下百年奋斗史的精神积淀。面向高校学生开展红色文化思政教育现实意义重大。结合当代大学生的思想特点，上海交通大学媒体与传播学院开设“VR学四史”，将“有形”的思政教育化为“无形”，融入学生的专业学习和实操中，让学生通过VR技术内容创作中学四史，悟四史，爱四史，担当四史精神传承人，落实课程思政。

在实践中，结合行业发展趋势，师生采用VR这一前瞻性的艺术媒介形式，紧扣“网上重走长征路”“迎接建党百年”等主题，组织学生进行“四史”主题VR内容创作。在创作过程中，学生通过史料查询、情景制作、艺术创作等专业实践，一方面为克服本领恐慌学到了专业技能，另一方面又从灵魂深处感知体悟四史“红色文化”中所蕴涵的强大精神力量。

课程思政指导教师、上海交通大学媒体与传播学院副研究员朱宁嘉介绍，该课程已有多年的积累和探索。从2017年开始，她从理论层面开始关注虚拟现实与文化文理融合的可能；2018年开始，她开始文理融合人才培养的实践探索，将所讲课程1/3学时用来邀请学校虚拟现实教育中心的老师为学生讲解虚拟现实。研究生同学创制了令人惊艳的《黑石传奇》，创意和国家“一带一路”倡议相关。此外，师生在企业的助力下，共同完成了交互式的虚拟现实作品“跨越世纪的辉煌——从红船启航”。重回一大的红船项目，让她充分感受到学生参与式学习，在落实课程思政方面的成效。今年她又开设了“VR学四史”课程，将参加课程的39位同学，分成13组，其中12组按照党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史编排，每一史有三组成员用VR讲述3个故事；剩下1组成员用VR来呈现交大今天学习四史的经典场景。

目前，媒体与传播学院正与图书馆开展合作，以图书馆这个公共文化服务机构为平台，集聚全校喜欢且有志于创造性转换四史活动的师生，共同摸索“VR学四史”课程思政建设。让课程思政教育创新模式，从媒体与传播学院逐渐辐射全校，让四史教育有抓手、有平台、有路径，逐步优化，争取纳入到学校的公共通识课程中，让VR学四史常态化。