当前，随着信息化发展越来越快，人类社会全面进入网络和信息化时代。青少年一代是网络原住民，从一开始就身处网络生态，面对的网络环境无处不在、网络内容异常丰富、网络影响前所未有。占据网络阵地，争取青少年网民，是关乎党和国家事业后继有人的重大政治问题。

    教育的根本任务是培养社会主义建设者和接班人。面对汹涌的信息化浪潮和复杂的网络环境，湖南省教育厅坚守为党育人、为国育才的初心使命，积极创建网络思政大课堂，并命名为“我是接班人”，致力开拓立德树人网络阵地，将网络转化为思政育人的沃土。

    “我是接班人”网络大课堂自2019年11月开播以来，已播出28堂大课、500余堂小课，有超过6亿人次收看学习，深受学生喜爱，形成了广泛影响，让网络思政育人“红”了起来。2020年，“我是接班人”被写入“习近平总书记关切事”，省委省政府主要领导发表“我是接班人”专题寄语，中宣部和教育部予以重点推介，学习强国开设“我是接班人”专栏，人民日报、新华社、中央电视台、光明日报、中国共产党新闻网予以报道。

   网络思政育人之所以“红”起来，核心在于“传承红色基因”。“我是接班人”网络大课堂坚决贯彻落实习近平总书记关于“讲好红色故事，传承红色基因”的重要指示，始终做到先有“思想红”才有“流行红”、先有“底色红”才有“网络红”。《长成参天大树》《先锋》《八一荣光》等课讲述的“半条被子”“断肠明志”、杨开慧、夏明翰等红色故事，极大震撼了学生。庆祝建党100周年的“我是红色小演员”“我是红色配音师”“我是红色小歌手”“我是红色朗读者”“我是红色讲解员”系列活动，引导全省学生通过角色代入，真正把自己变成“红色传承人”，掀起了红色传承学习热潮。

   网络思政育人之所以“红”起来，要义在于“吸引学生爱看”。为破解“思政课吸引力不足”这一难题，“我是接班人”网络大课堂在内容和形式上作了大量创新。紧抓时事热点，用好“活教材”，每逢五一、六一、七一、八一、十一等重点时节以及全民抗疫、北斗组网、嫦娥探月、天问探火等重大时事，都会第一时间推出“热点”大课，牢牢抓住学生的兴趣点。充分发挥广电湘军优势，借鉴影视作品和综艺节目形式，以影视化、节目化、网络化、流行化的手法制作播出，有效增强思政大课的吸引力和感染力。

   网络思政育人之所以“红”起来，关键在于“有效推送传播”。“我是接班人”网络大课堂通过“行政+媒体+技术”，综合施策，构建学校、媒体、家庭三位一体的传播体系，让思政课在全网全媒传了出去、红了起来。发挥学校作用，抓好网络思政课起始环节，及时通知到每一位学生，确保“人人都知道”。发挥媒体作用，通过学习强国、央视频、芒果TV、湘微教育、湖南教育电视台等终端实施精准推送，确保“人人能看到”。发挥家庭作用，推出“家长说”“亲子上阵”等内容，吸引家长一起收看并落实好孩子的大课学习，确保“人人受教育”。

“我是接班人”，采用的是学生的人称和视角，广大学生积极学习收看“我是接班人”网络大课堂，争做合格的社会主义建设者和接班人蔚然成风。愿全省广大学生都能真正爱上网络思政课，做到心中有阳光、传递正能量；愿“我是接班人”网络大课堂践行初心、越办越好；愿网络思政育人事业如花绽放、不负使命。