教育培训
全国大中学生心理健康日主题活动今日在京举行，教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席。活动现场。北京师范大学供图王嘉毅指出，教育部举办首个全国学生心理健康宣传教育月和大中学生心理健康日主题活动，动员全社会共同关心关注学生心理健康，促进学生健康成长。下一步，要通过持续落实健康第一的教育理念、注重身心一体促健康、全面促进家校医社协同治理、加强科学研究和宣传普及、聚焦重点狠抓落实等举措，进一步推进全...
2024-05-27职业院校教师为数控技术应用专业学生授课。 新华社记者 王全超摄近日，教育部公布了2024年高等职业教育专科专业设置备案和审批相关工作结果。教育部共受理拟新设国家控制布点专业申请178个，经多行业主管部门会同审核，同意设置专业点75个。此次高等职业教育专科专业设置备案工作对专业布点进行了较大调整优化，是自2021年新版《职业教育专业目录》发布以来调整幅度最大的一次。值得注意的是，从教育部公布的备案和审批相关工作...
2024-05-265月24日上午，2024年高校“礼敬中华优秀传统文化”宣传教育活动启动仪式暨“中华民族文化探源”京沪高校博物馆馆藏精品展览开幕式在中国传媒大学举行，教育部思想政治工作司副司长葛元杰，教育部宣传教育中心主任黄兴胜、副主任夏越，中国传媒大学校长、党委副书记张树庭，全国高校博物馆育人联盟秘书长、上海交通大学党委副书记、副校长胡薇薇，以及来自清华大学、北京航空航天大学、北京交通大学、中央美术学院、中国传媒大学...
2024-05-24习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。这为进一步办好思政课提供了基本遵循，为思政课教师继续讲好思政课指明方向。如何在已有经验积累和规律把握的基础上，不断开创新时代思政课建设新局面，是值得深入思考的重要问题。深化认识思政课立德树人关键课程的定位思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，这里的“德”，不仅是指私德、公德，还包括...
2024-05-22为贯彻落实党中央、国务院关于做好高校毕业生就业工作的决策部署，抢抓就业工作冲刺关键期，教育部部署各地各高校于5月至8月开展2024届高校毕业生就业“百日冲刺”行动。“百日冲刺”行动以“千方百计拓岗位 提速增效促就业”为主题，通过开展“就业促进周”等六大行动，精准拓展就业岗位，持续优化指导服务，引导帮助有就业意愿但尚未落实就业去向的毕业生积极求职，全力促进2024届高校毕业生高质量充分就业。一是开展“就业促...
2024-05-21今天，人工智能赋能研究生教育研讨会在中国传媒大学召开。大会以“人工智能赋能研究生教育”为主题，旨在推进人工智能有效赋能研究生教育，培养新质生产力，加速推动教育数字化转型升级。会议现场。 人民网记者 郝孟佳 摄中国学位与研究生教育学会副秘书长赵忠升指出，人工智能在研究生教育领域的实践过程中可能存在滥用的问题，要合理借助人工智能大模型而不是过分依赖，学生们求学问道时需要具有发自内心的敬畏和真诚。“人工...
2024-05-20人民网北京5月15日电 （记者李依环）教育部网站今天发布消息，根据高等教育法、《普通高等学校设置暂行条例》等有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会考察评议结果，经教育部党组会议审议，拟同意设置康复大学等24所学校。其中，2所高校更名，21所高校为新设、1所高校为转设。截图来源：教育部网
2024-05-195月16日，全国第七届大学生艺术展演活动组委会会议召开。会议听取展演筹备工作情况汇报，研究审议全国现场展演开、闭幕式等相关方案。教育部党组成员、副部长、总督学、组委会副主任王嘉毅，湖北省政府副省长盛阅春出席会议。会议指出，全国大学生艺术展演活动是教育系统举办的规模最大、规格最高、影响最广的艺术实践活动，承载着立德树人、培根铸魂的重要使命。要牢牢把握正确方向，充分认识办好本届展演的重大意义，把展演活...
2024-05-18中国高等教育学会副会长 管培俊习近平总书记关于“加快形成新质生产力”的重要论述，是马克思主义生产力理论的新发展，昭示了当代经济社会发展新阶段的显著标志和未来发展的大方向。高等教育是一个国家生产力和核心竞争力的关键要素。聚焦发展新质生产力的战略需求，充分发挥高等教育的功能优势和龙头作用，促进形成新质生产力，推动高质量发展，是高等教育强国的核心使命。新质生产力的本质内涵是创新，核心关键是创新，核心动...
2024-05-17人民日报北京5月15日电 教育部近日印发通知，部署实施新一期新时代中小学名师名校长培养计划（2024—2027）（以下简称“双名计划”），旨在培养造就更多具有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的教育家型教师校长。“双名计划”培养对象为普通中小学、幼儿园、特殊教育学校从事一线教育教学和管理工作的教师和党组织书记、校园长，以及教师发展机构从事教育教学研究并指导一线实践的教研员。今年计划依托培...
2024-05-16