（记者 蔡颂 马铁泉 董飞）4月19日，习近平总书记考察清华大学并发表重要讲话，为我国高等教育发展和一流大学建设指明前进方向，对广大教师和青年学生提出殷切期望。习近平总书记的重要讲话引发我校师生热烈反响。大家纷纷表示，要坚持中国特色世界一流大学的建设目标方向，为服务国家富强、民族复兴、人民幸福贡献力量。

习近平总书记站在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局高度，强调了建设中国特色社会主义一流大学的重要意义，指明了扎根中国大地办世界一流大学的目标方向。落实好习近平总书记重要讲话精神是学校当前和今后一个时期的重要政治任务。

立足全面建设社会主义现代化国家新征程，我校要始终面向国家和社会需要，心怀“国之大者”，把握大势，着力提升“四个服务”能力，以“双一流”建设为牵引争创一流高校。一流的高校必须聚集一流的教师。我们要坚持“以最优秀的人才培养更优秀的人才”的理念，继续面向全球延揽优秀人才，继续改善教师教书育人和科研创新条件，引导教师成为学生为学、为事、为人的示范的“大先生”。一流的高校也必须培养一流的学生。我们要坚持立德树人，教育引导学生立大志、明大德、成大才、担大任，成为爱国爱民、锤炼品德、勇于创新、实学实干的时代新人。一流的高校还必须做出一流的贡献。我们要想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需，瞄准学术前沿和关键领域，勇于攻克“卡脖子”的关键核心技术，在服务科教兴国、人才强国、乡村振兴等国家战略中体现师大担当，在服务国家富强、民族复兴、人民幸福中贡献师大力量。

——校党委书记蒋洪新

习近平总书记在清华大学考察时的讲话充分彰显了总书记对高等教育的深深关切，讲话也为新时代高校的建设发展指明了方向、提供了标准。习近平总书记指出，“教师是教育工作的中坚力量”。作为地方师范院校，我们将努力抓住师范教育发展的“黄金期”，进一步高举师范大旗，弘扬教师教育特色，充分发挥学科育人优势，培养更多优秀教师；把师范人才培养摆在更加突出、更加重要的位置，积极探索符合新时代要求的办学模式，持续深化师范生培养模式改革，为民族伟大复兴提供有力人才支撑。总书记还指出，“教师要成为‘大先生’，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人”。我们要立足学校特色和优势，进一步加强新时代教师队伍建设，坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，建立师德师风长效机制，健全教职工荣誉制度体系，进一步营造校园尊师重教的良好风尚，激励广大教师努力成为“四有”好老师。

——校党委副书记、校长刘起军

习近平总书记指出，当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。作为高校共青团干部，我们要努力为青年成长发展广搭平台，积极建构校园文化体系，以党史学习教育为重点，通过红色论坛、校园文化艺术节、社团文化节、网上共青团建设等载体，引导和带动广大青年学子立大志、明大德、成大才、担大任。通过学生学术节、科技节等活动，以“挑战杯”“互联网+”各类创新创业赛事为牵引，激发青年学子创新创业热情、培育创新创业项目、提升创新意识和能力。通过“三下乡”“四进社区”“学雷锋”“西部计划”以及公益志愿行动，更好的引导青年学生深入城镇社区、田间地头、厂矿企业，开展政策宣讲、支教支农、爱心医疗、科技兴乡等实践活动，用实际行动彰显责任与担当，在新时代的广阔舞台上施展抱负、竞展风采。

——校团委书记龚舒

4月19日，习近平总书记在清华大学考察时指出，教师要成为“大先生”，做学生为学、为事、为人的示范。这是总书记对大学教师“为人师表”的具体要求，对新时代师德建设的殷切期望。从体育学院而言，要进一步突出专业特点，充分挖掘体育精神的深刻内涵，引导教师将体育战线为国争光、无私奉献、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏的优良作风，与师德师风建设同频共振，把“中华体育精神”内化为真诚党的体育教育事业的道德信念、献身体育教育事业的崇高理想、履行体育教育职责的道德基础、践行集体主义的道德意识和实现体育教育职业理想的道德素质。切实履行大学教师对学生“传授知识、培养能力、塑造正确人生观的职责。”为服务国家富强、民族复兴、人民幸福贡献力量。

——体育学院党委书记李明辉

习近平总书记提出，重大原始创新成果往往萌发于深厚的基础研究，产生于学科交叉领域，要提升原始创新能力，掌握关键核心技术，加强产学研深度融合，促进科技成果转化。

面向国家量子科技发展战略，我院拟紧扣量子技术这一重大科技主题，深度融入岳麓山工业创新中心建设，依托湖南师范大学、国防科技大学、湖南大学、中南大学和中国长城科技集团（湖南）、国科微电子等单位，共同建立岳麓山量子科技研究院。融合量子物理学、信息科学和能源科学等学科体系，开展基础性、前沿性、关键性和交叉性的研究，服务于湖南“三高四新”战略的需求，服务于我省高端制造、新一代电子信息产业，获得一批国际领先水平的原始创新成果和具有自主知识产权的应用技术，孵化一批新一代高端制造和电子信息企业。形成量子科技颠覆性技术和产品，培育发展量子科技未来产业。建立一个优势明显、特色突出，立足湖南、辐射全国和国际知名的量子科技协同创新高地，成为量子科技高水平创新团队和拔尖人才的培养基地，为湖南省乃至全国量子科技未来产业储备创新人才。

——物理与电子科学学院院长唐东升

4月19日，在清华大学即将迎来建校110周年校庆之际，习近平总书记去到清华大学考察。总书记强调，党和国家事业发展对高等教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。

对此，我有两点感悟：第一，当前世界竞争激烈，中国5G通讯等高科技领域被“卡脖子”的现象非常严重。大学应该清醒地认识基础研究、科技创新是中国今后可持续发展的关键因素和重要依托，要把学科建设作为发展根基，把前沿开拓作为内生动力，把拔尖人才培育作为根本任务，把服务国家作为最高追求，为改革开放和经济发展打好基础。第二，世界并不太平，培育有理想有信念有责任有担当的时代新人才能更好地实现建设社会主义强国的宏伟蓝图。教育工作者要秉承立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，努力培育具备共产主义理想信念、蕴含社会主义核心价值观、传承中华传统美德、弘扬民族精神和时代精神、德智体美劳全面发展的合格建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦、推动人类文明进步作出贡献。

——文学院党委副书记熊剑锋

审美能力是国民的核心素质。在清华大学即将迎来110周年校庆之际，习近平总书记来到清华大学考察，美术学院成为总书记此行的第一站，凸显了总书记对美育工作、美术教育的高度重视。“美术、艺术、科学、技术相辅相成、相互促进、相得益彰”“要增强文化自信，以美为媒，加强国际文化交流”。把美的教育作为国家文化自信的重要基础，作为立足世界文化之林的基本举措，这是总书记加强国家文化建设、提高国民素质的基本判断和重要举措。在我国进入社会主义建设新时代以来，人们的生活需求由物质丰富向精神愉悦进一步提升，消费习惯从功效型向审美型转换，我认为加强国民的审美教育势必成为一种培育审美情怀、提高审美能力、增强人格魅力、提高生活水平的基本途径和有效方式。

——美术学院教授、博士生导师姜松荣

习近平总书记指出重大原始创新成果往往萌发于深厚的基础研究，产生于学科交叉领域，大学在这两方面具有天然优势。总书记对原始创新的深刻见解让所有从事基础研究的高校教师坚定了信念也看到了希望。坚持在基础研究领域长期坐“冷板凳”是为了服务于重大原始创新的萌发，是为构建中国特色、中国风格、中国气派的学科体系、学术体系夯实基础。我校作为师范类高校本就拥有非常好的基础研究氛围，我们的计算数学专业在扎根基础研究的同时，还需努力发挥其与实际应用紧密相关的优势，积极开展与其他学科的交叉研究，瞄准国家重大需求和“卡脖子”问题，勇于开创新理论，新方法，致力于将研究成果服务于国家经济社会发展。

——数学与统计学院计算数学专业教授汪波

在中国共产党百年华诞的历史时刻，习近平总书记在清华大学考察时勉励广大青年“肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人”。作为一名高校辅导员，承担着传授知识、培养能力、塑造正确人生观的职责，更要始终牢记为党育人、为国育才的使命担当，做学生的“知心人、热心人、引路人”，成为学生为学、为事、为人的示范。在工作实际中，立足外国语言文学学科特色，引导青年学生追求一流，用语言架桥讲好中国故事、传播中国文化、描绘国家形象，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献新的更大力量。

——外国语学院辅导员王耀光

聆听习近平总书记在清华大学考察时的讲话，深深地感受到总书记对我们青年一代的关心，感受到当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代。生逢盛世，肩负重任。作为师大青年，将把讲好中国故事、传承红色文化，传播好中国声音之任务时刻牢记于心。通过党史青年说、手绘党史、沙画回溯党史等不同形式文化产品引导青年在党史学习教育中激发信仰力量，在实学实干中砥砺奋进，向“立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人”的目标不断努力！在新时代的奋斗中成就自我，服务社会！